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初三上册化学第一单元检测题及答案

   日期:2020-12-22     来源:www.vqunkong.com    作者:智学网    浏览:355    评论:0    
核心提示:以下是智学网为您收拾的初三上册化学第一单元检测题及答案,供大伙学习参考。  一、选择题:(每小题只有一个正确选项。每小题2

以下是智学网为您收拾的初三上册化学第一单元检测题及答案,供大伙学习参考。

  一、选择题:(每小题只有一个正确选项。每小题2分,共32分)

  1、下列是化学变化的是()

  A.酒精挥发B.蜡烛熔化C.木炭燃烧D.电灯发光

  2、空气中含量最多的气体是()

  A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀少气体

  3、下列有关氧气的说法正确的是()

  A.不可以支持燃烧B.化学性质比较稳定C.具备可燃性D.能供给呼吸

  4、下列物质中不可以在氧气里燃烧的是()

  A、氮气B、木炭C、红磷D、铁

  5、今年春季,不一样一般的低温造成北极上空差点形成臭氧洞。臭氧(O3)是()

  A.氧气B.空气污染物C.混合物D.稀少气体

  6、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是()

  A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末

  B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末

  C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

  D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没气味的气体

  7、物质的下列性质中,是化学性质的是()

  A.颜色、状况B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度

  8、下列实验操作正确的是()

  9、日常容易见到的下列变化没氧气参加的是()

  A.电灯发光B.动植物的新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀

  10、氧气是大家身边容易见到的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()

  A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中存活,是因为氧气易溶于水C.氧气具备可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应肯定是化合反应

  11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是不是为浓盐酸,你觉得下列做法适当的是()

  A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论

  12、焊接金属时,可以用作保护气的一组气体是()

  A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀少气体

  13、集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()

  A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④

  14、用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是()

  A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会降低D、放出氧气总量增加

  15、某市空风韵量报告:空气污染指数为64,空风韵量级别为Ⅱ级,空风韵量情况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是()

  A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空风韵量报告中所列的空风韵量级别越大,空风韵量越好

  D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,是空气污染物

  16、下图为实验室用等水平的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据剖析示意图。下列依据图示信息所得出的剖析正确的是()

  A、同时开始加热,先采集到氧气的是氯酸钾

  B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为材料

  C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧风韵量增加

  D、反应时间较长的是高锰酸钾

  二、填空题(每空1分,共24分)

  17.依据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名字写在空格内。

  (1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着。

  (2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有。

  (3)夏季,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有。

  (4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有。

  18、学会化学实验中常用仪器的特点和作用与功效,有益于拓展化学学习和研究。请从下列容易见到仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:

  ABCDEFGHI

  ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;②木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是;③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是;④取用粉末状固体药品用到的仪器是;⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是;

  ⑥排空气法采集气体用到的玻璃仪器是;

  19.某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。

  (1)红磷燃烧的现象是;

  (2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你觉得缘由是;

  (3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是

  _______________;由此得出的结论是。

  (4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能的缘由是(任写两点)、

  。

  (5)若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5,这可能的缘由是(任写一点)。

  (6)由本实验可以推断氮气的物理性质、化学性质。

  20、化学反应的程度与反应物的浓度之间有肯定的规律可循。某实验小组各取等水平的木炭和等水平的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:

  实验实验步骤实验现象燃烧反应的文字表达式

  A①木炭在空气中燃烧①木炭红热放热,产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊______________________

  ②木炭在氧气中燃烧②_________

  B③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰放热,产生的气体都有刺激性气味______________________

  ④硫在氧气中燃烧④________

  通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的结论是:

  __________________________________________________________。

  三、实验探究题(每空1分,共14分)

  21、下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:

  气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体

  空气中的气体(﹪)78210.030.070.9

  呼出的气体(﹪)781641.10.9

  某校研究性学习小组的同学设计了容易的实验策略,验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有哪些不一样,其四个主要操作步骤如图(1、2、3、4)所示,请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中的空白处:

  实验步骤验证依据

  1、用排水法采集两瓶呼出的气体,另采集两瓶空气。

  2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。依据,判断二氧化碳含量不一样。

  3、

  。依据木条燃烧状况的不一样,判断氧气含量不一样。

  4、

  。依据,判断水含量不一样。

  22、实验室使用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气:

  (1)写出标号仪器的名字

  ①,②。

  (2)指出装置图中的一处错误是;

  这处错误将造成的后果是

  。

  (3)该实验中采集气体的办法是,现测知用该办法采集的氧气不纯净(水蒸气不计)的可能缘由是。

  (4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是。

  (5)某同学在实验过程中造成试管破裂,其缘由可能是、

  (需要填写两点)。

  (6)若使用向上排空法采集氧气时,其余操作不变,下列主要操作步骤中:

  ①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤采集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧选择好仪器进行连接组装;⑨将试管固定在铁架台上。

  正确的顺序是(用序号填空)。(2分)

  参考答案

  一、选择题

  题号12345678910111213141516

  答案CADABCCCAACDCBBB

  二、填空题

  17、⑴O2(氧气)⑵CO2(二氧化碳)⑶H2O(水)⑷N2(氮气)

  18、(1)I(2)A(3)D(4)G(5)B(6)C

  19、(1)产生很多的白烟(2)瓶内的氧气消耗完(或瓶内的氧气浓度太低了)

  (3)水经导气管流向集气瓶中约1/5体积处空气中氧气的体积分数大约为l/5

  (4)没冷却至室温,就打开弹簧夹;装置气密性不够好;红磷量不足;集气瓶中的氧气没消耗完

  (5)燃烧的红磷刚插入集气瓶时没塞紧,燃烧一段时间后再塞紧;没先用弹簧夹夹紧橡皮管;导气管中的氧气参与了反应等。

  (6)难溶于水;不可以燃烧,也不可以支持燃烧。

  20、发白光碳+氧气二氧化碳发出蓝紫色火焰硫+氧气二氧化硫

  氧气的浓度越高,燃烧越旺,燃烧的现象越明显

  21、石灰水变浑浊的程度不一样将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中取两块干燥的玻璃片,对其中一块呼气玻璃片上水蒸气的多少

  22、(1)试管集气瓶

  (2)试管口没放一小团棉花固体粉末随气流直入导气管

  (3)排水法集气瓶未装满水就倒立于水槽中等

  (4)预防水进入试管的热处炸裂试管

  (5)试管外壁有水就加热(或试管口比试管底高或没进行预热就集中药品部位加热或试管接触灯芯加热等)

  (6)⑧②⑦⑨④⑤①

 
标签: 初中三年级
 
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